Mijn naam is Monique Lansheuvel. Ik werk al ruim 30 jaar met veel plezier met kinderen,
jongeren en gezinnen. Als kind-, jongeren- en gezinstherapeut bied ik therapie, training en
coaching aan kinderen en jongeren in de leeftijd van 6 t/m 23 jaar en hun gezinnen.
Systemisch werken
Naast mijn opleiding als therapeut ben ik systemisch opgeleid. Dit houdt in dat ik het
belangrijk vind om de cliënt in zijn geheel te zien. Daar horen ouders, familie en omgeving
bij, want ik kan kinderen niet los zien van hun ouders en hun systeem. Voor de begeleiding
en therapie betekent dit dat ouders (en eventueel andere mensen uit het systeem) hierbij,
waar nodig, nauw betrokken worden.
Mijn doel is om iedereen die ik begeleid, van groot tot klein, inzichten mee te geven om
vervolgens op eigen kracht verder te kunnen gaan.
En verder…
Bruis ik van de energie en ben ik een vrolijk mens. Mijn cliënten zeggen vaak dat ik tijdens
mijn werk rust uitstraal. Ook probeer ik zo eerlijk mogelijk te zijn in mijn begeleiding en draai
niet om dingen heen.
Van nature ben ik sportief aangelegd. Ik heb een groot deel van mijn leven gevoetbald en
kan nog steeds een aardig balletje trappen. Ik vind dat elk kind lekker moet sporten en zal dit
altijd stimuleren in mijn begeleiding.
Waar ik blij van wordt is, als ik zie dat kinderen en hun ouders op eigen kracht verder kunnen
en dat ik daar een bijdrage aan heb mogen leveren.
Ben je bereid om je situatie onder ogen te zien en daar ook aan te willen werken, dan ben je
bij mij aan het goede adres.
Als je meer informatie wil over hoe ik werk zie mijn website www.praktijkmaduh.nl
Kinderen en hun ouders kunnen bij mij terecht voor psychomotorische therapie (PMT). De vraag kan gaan over omgaan met boosheid, problemen in de prikkelverwerking, moeite met omgang met leeftijdgenoten, onzekerheid, grenzen leren aangeven en nog veel meer. PMT is een middel om op een leuke, prettige, beweeglijke manier je kracht te leren kennen en op een positieve manier in te leren zetten. Ik oordeel niet, maar kijk samen met het kind en de ouders naar wat er aan de hand is en hoe we ervoor kunnen zorgen dat het kind en of gezin anders met lastige situaties of gevoelens om kan gaan. Samen op zoek waar de mogelijkheden liggen, op zoek naar kracht en balans.
Hallo, ik stel mij graag even voor. Ik ben Jola Geldermans. Ik werk met veel plezier met mensen met leer- en gedragsstoornissen (dyslexie, dyscalculie, AD(H)D), hoogbegaafden, gewone leerproblemen en jongeren die afgehaakt zijn door het onderwijs.
Ik ben ervan overtuigd dat iedereen (weer) kán en wíl leren, mits hij of zij goed wordt begeleid. Ik werk met twee succesvolle methodes: de Davis methode en mijn leeraanpak opgedaan uit jarenlange ervaring in het werken op de middelbare school, de basisschool en nu al 13 jaar in mijn eigen praktijk De Leerwegbegeleiding.
Bewustwording, ruimte voor jou, plezier, creativiteit, zelf onderzoeken, zijn belangrijke onderdelen van de begeleiding. Daarnaast heb ik ruime ervaring en kundigheid te bieden: ik ben docente middelbaar onderwijs (Engels), leerkracht basisonderwijs, remedial teacher en Davis counselor. Ik heb mijn praktijk in Beverwijk, maar kan ook bij jou thuis komen.
Werken met vluchtelingen/nieuwkomers gezinnen en jongeren; de gebruiken, waarden en normen nemen mensen met zich mee en laten ze niet bij de grens achter. Het is belangrijk om aansluiting te vinden bij deze doelgroep. De brug tussen de culturen over te wandelen en elkaar in het midden te vinden.
Na 14 jaar ervaring en met veel plezier gewerkt te hebben bij de Jeugd en Gezinsbeschermers en bij Stichting Nidos als Jeugdbeschermer(gezinsvoogd) heb ik besloten voor mijzelf te beginnen.
Bij de Jeugd en Gezinsbeschermers werkte ik met hoog risico zaken, begeleidde ik multi-probleem gezinnen en organiseerde ik netwerkbijeenkomsten. De ervaring en expertise in het intercultureel werken heb ik opgedaan bij de Jeugd en gezinsbeschermers maar vooral bij stichting Nidos door het volgen van meerdere interne trainingen in interculturele communicatie en het begeleiden van asielzoekerskinderen die onder voogdij of ots stonden.
Mijn interesse voor andere culturen is ontstaan door het werken met de gezinnen, maar ook door mijn eigen gezinssituatie. Mijn gezin bestaat uit twee culturen, de Nederlandse en Javaanse cultuur. In 2018 trouwde ik op de traditionele Javaanse wijze in Suriname. Door het samen leven binnen twee culturen maar ook door het dagelijks werken met gezinnen uit andere culturen merkte ik hoe interessant het is om je te verdiepen in ieder zijn levenswijze.
Het geeft voldoening wanneer je met kleine stappen een ander weer op weg kan helpen.
Om nieuwkomers goed te kunnen begrijpen en aansluiting te vinden is het belangrijk om zonder aannames in gesprek te gaan. Een cultuur is een uitgangspunt maar betekent natuurlijk niet dat iedereen het op dezelfde wijze uitvoert. Ik vraag de mensen in de gesprekken om verduidelijking en probeer mij in te leven in hun situatie.
De taal moet hierin niet onderschat worden. Ik kom in de praktijk tegen dat wanneer een nieuwkomer de taal redelijk spreekt men ervan uit gaat dat de hulpvragen duidelijk gesteld kunnen worden. Echter spreken betekent niet altijd begrijpen. Het gebruik van mediators/tolken komt de effectiviteit van het hulpverlening ten goede. Ik werk samen met mediators/tolken afkomstig uit: Eritrea, Syrië( koerdisch), Marokko, Turkije, Somalië, Suriname, Afghanistan en Antillen.